Структура и органы управления

Организация управленческой деятельности в школе осуществляется на основе демократизации процессов управления, сочетания управления и самоуправления, исходя из задач, поставленных перед администрацией и коллективом школы. Организационная структура управляющей системы школы состоит из четырех уровней управления.

1 уровень - стратегическое управление: директор, наблюдательный совет, педагогический совет, родительский совет, отвечающие за стратегические направления развития школы;

2 уровень - тактическое управление: заместители директора по УВР, по ВР, методический совет разрабатывают и реализуют тактику развития школы, то есть отвечают за организацию действий по основным направлениям преобразований и функционирования школы;

3 уровень - тактическая реализация: учителя, вожатая, социальный педагог, то есть непосредственные исполнители стратегии и тактики развития;

4 уровень – учащиеся и их родители, для которых и должна эффективно функционировать система управления